De tweede graad Audiovisuele Vorming steunt op drie basispeilers: onderzoekend kijken, ontwikkeling van beeldtaal en technisch onderzoek. In deze gezamenlijke zoektocht staan proces en dialoog centraal.
Experimenteren in de donkere kamer, fotografische, filmische en plastische studie, storyboards tekenen, ontwerpen, scenarioschrijven, conceptontwikkeling … Het zijn slechts enkele van de facetten die aan bod komen in een opleiding die een ruime artistieke bagage wil bieden. In het derde jaar ligt de nadruk op het onderzoeken en ontwikkelen van beeldtaal, in het vierde wordt er meer aandacht besteed aan het uitdiepen van een concept. De twee jaren vormen een voorbereiding op de laatste graad waar dit gegeven centraal staat.
Naast de acht uur atelier is er een doortimmerd pakket theoretische vakken (wetenschappen, talen, cultuur) dat gedeeltelijk parallel loopt met het atelier en de aanpalende principes.